Die Schüler:innen des 6c-WuN-Kurses von Frau Halagan haben sich im Rahmen des Themas „Leben in Vielfalt“ damit beschäftigt, was für sie selbst eigentlich „Heimat“ bedeutet. Ist es ein Ort? Ein Gefühl? Bestimmte Personen? Es wurde viel überlegt und gebrainstormt. Abschließend haben die Kinder ihren Gedanken in persönlichen Gedichten Ausdruck verliehen, hier sind einige der tollen...Read More
Die Fachgruppen Werte und Normen und Religion haben ein kleines Schulprojekt ins Leben gerufen, in dem die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf unsere Goetheschüler:innen reflektiert wurden. Die Schüler:innen haben in diesem Rahmen innerhalb des WuN-/Religionsunterrichts darüber nachgedacht, welche negativen und welche positiven Einflüsse und Auswirkungen die Pandemie bisher auf ihr Leben hatte. Darüber hinaus wurde reflektiert,...Read More
Ein Leporello ist ein selbstgestaltetes Faltbuch. Der WuN-Kurs in Jahrgang 5 von Frau Halagan hat ganz persönliche Leporellos zu vergangenen und zukünftigen „Lebensstationen“ gestaltet. Die Schüler:innen haben zunächst reflektiert, welches die Stationen in ihrem bisherigen Leben sind, die besondere Beachtung verdienen und welche Stationen sie noch ansteuern möchten, also welche Zukunftswünsche sie haben. Pro Lebensstation...Read More
Der Werte-und-Normen-Kurs von Frau Halagan in Jahrgang 13 hat sich im Rahmen des Oberthemas „Ethik“ unter anderem mit der Tugendethik beschäftigt. Diese geht – vereinfacht gesagt – davon aus, dass tugendhafte Menschen moralisch richtig handeln und dass sie ihr Handeln letztlich zur Glückseligkeit führt. Der Kurs hat hiervon ausgehend überlegt, an welchen Tugenden es in...Read More
Der Film „Je suis Karl“ von dem Regisseur Christian Schwochow, einem ehemaligen Goetheschüler, und dem Drehbuchautoren Thomas Wendrich hatte im September seine Premiere im Kino. Der zehnte Jahrgang der Goetheschule hatte das Glück, bereits am 14. September als eine der ersten Zuschauer:innen den Film anschauen zu dürfen und darüber hinaus anschließend dem Regisseuren und dem...Read More
Der Werte und Normen-Kurs der Klassen 5c und 5d hat im Unterricht Lapbooks zum Thema „Meine Familie und ich“ erstellt. Dabei schauten sie sich an, was alles Merkmale einer Familie sein können, welche verschiedenen Formen von Familie es gibt und reflektierten abschließend ihre eigene Familie. Hierbei entstanden viele gelungene Produkte, von denen wir euch drei...Read More
Der Werte und Normen-Kurs der Klasse 9a und 9c hat sich mit verschiedenen Jenseitsvorstellungen beschäftigt. Dabei haben sie zunächst die eigenen Vorstellungen zum „Leben nach dem Tod“ reflektiert und künstlerisch in Form von Bildern, Geschichten oder Gedichten festgehalten. – Sarah Stahnke Einige der Ergebnisse möchten wir euch hier zeigen: Der kalte Wind trifft auf mich...Read More
Am Tag der offenen Tür 2020 führten Elif Kenger, Cenk Varol und Daud Baldinger aus der 7e eine Umfrage für das Fach Werte und Normen durch. Sie befragten etwa 40 Eltern und Kinder: Was bedeutet eigentlich Glück für dich/Sie? Die Ergebnisse wurden auf gelben Zetteln festgehalten und an der Tafel gesammelt. Besonders häufig genannt wurden...Read More
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